兰祖军致力于打造文化校园来陶冶学生。 记者 李汉仁 摄
海口晚报网9月6日讯（记者 黎光）
今年春节，奥地利维也纳金色大厅响起欢快的中国民乐，60名中国孩子用音乐给当地的人们带来快乐，他们是来自海口市英才小学的学生，带队的就是人称“文化校长”的英才小学校长兰祖军。9月4日，记者来到英才小学，近距离地感受了他的文化人生。
“我们的教育不能只是为孩子们的一阵子负责，要为孩子们的一辈子负责，培养他们健全的人格、博大的胸怀、宽广的视野，真正为孩子们的生命奠基。”兰祖军是这样说的，也是这样做的。在他这里，“分数至上论”是行不通的。他一直想打造的是让师生感受到被文化熏陶和浸润的校园。
2004年，在江西教育界已出名的兰祖军，以总分第一的成绩被省政府聘为英才小学校长。那么，到英才小学4年来，兰校长是如何打造他的文化校园的呢？
走进英才小学，精心打造的校园育人环境令人惊叹。教学楼墙体上，镶嵌着“书韵、绿色、现代”的核心文化，以及“书能让我们一生快乐”的校训。从一楼大厅到楼上的墙上，学生们随处可见中外文化、历史地理、孔孟之道、动植物世界，身在其中，学生每日都受到熏陶、潜移默化。
兰校长还特别重视采撷中华传统文化中的菁华，自己从中受益，也用来滋养学生。兰校长与他的同事们从《大学》《中庸》《论语》《孟子》中选了240句编成了国学读本《四书精华》，要求学生分12个学期学完。他认为，这些精华是让中国人安身立命的根，会影响学生的一生。
如何从沉重的书包下获得快乐的童年，兰校长想了很多点子。在英才，孩子们每年要过“五大节”：4月读书节、5月科技节、6月体育节、11月童话节、12月艺术节。学生可把学校当作展示个性的舞台，每个节日都强调人人参与，让每个学生充分展示自我。“五大节”让学生们在快乐中学习做事，也学习做人。 |
