钟秉林谈教育：没有质量的公平是没有意义的

　　（钟秉林接受专访）

　　“系统研究+顶层设计”——配套设置很重要

　　教育领域的综合改革不等于全面的工作，任何改革工作都要加上系统研究和顶层设计。综合改革包括几个方面，一个是学校内部的改革深化，只靠单项改革和一个部门的推动不行。二是高等教育内部改革需要系统协同创新，也需要和基础教育改革结合。高等学校和中小学校要协同起来进行改革，比如高考招生制度改革就绝不单单是大学的事情，它对于中小学校、高中学校的冲击和挑战更为直接、更为严峻。很多改革需要教育领域内部、外部协调起来进行。像异地高考的改革，学校需要做很多工作，但也需要社会相关政策配套，比如户籍制度改革等，主要是指一线城市、大型城市的户籍制度改革，如果这个制度不配套、不到位，异地高考问题要彻底解决很难。如果户籍制度改革到位了，异地高考问题也就容易解决了。

　　老百姓迫切需要接受好教育，而办好学校又需要长期的过程，在长期的矛盾中就会产生新的热点、难点问题，这些问题集中起来无非一个是质量，一个是公平。提高质量需要长期的过程，在这个过程中，优质资源有限，怎么合理配置就是公平的问题，而且跟质量问题有密切联系。没有质量的公平是没有任何意义的，低质量的公平，老百姓也是不会满意的。

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