向民办幼儿园“买学位”也是供给侧改革

　　公办园学位紧张，民办园生源不足，适龄幼儿入园难，一直备受社会关注。浙江省教育厅和财政厅联合发布《政府向社会力量购买学前教育服务实施方案》，决定由教育行政部门向社会力量办学的幼儿园，购买学前教育服务。之所以没有扩建公办园，而选择向民办幼儿园购买服务，是出于资金效益最大化的考虑。（2月21日《新京报》）

　　由地方政府向民办幼儿园“买学位”，对于缓解入园难的压力，确实很有帮助。由于我国并未将幼儿教育纳入义务教育范畴，政府对幼儿园的教育资源投入太少，且集中于公办幼儿园，导致幼教资源配置严重失衡，入园难的问题长期存在。而在二孩政策全面放开后，新生儿数量增加，入园需求随之上升，进一步加剧入园难，单靠公立幼儿园，显然难以满足需求，必须将资源向民办幼儿园倾斜，分流引导部分孩子进入民办幼儿园。

　　目前民办幼儿园开办数量较多，也接纳了很多孩子，但缺乏政府财政支持，出现两极分化。贵族化幼儿园收费昂贵，盈利状况较好，普通家庭难以承受，而普惠性幼儿园收费较低，能够被大部分家庭接受，但因对民办幼儿园的管理和口碑不放心，这些幼儿园招不到孩子。如此，就造成一个误区，普通家庭往往将公办幼儿园作为首选，进不去了才选择民办幼儿园，导致民办幼儿园招生困难。

　　因此，由政府出面采购民办幼儿园“学位”，给市民提供入园名额，降低普通家庭的学前教育费用，等于是变相财政补贴，实现了教育资源的合理分配，从而有效缓解入园难和招生难的困局。而且，此举也属于供给侧改革，比新建公办幼儿园更省力，提高了财政资金的使用效率，盘活民办幼儿园的闲置资源，为社会增加更多幼儿园学位，亦能促进社会办学发展。同时，政府要对“买学位”的民办幼儿园严格监管，定期检查和考评，及时排查问题，将违规者淘汰掉，以维护孩子和家长的权益。