海南省教培院相关教研员表示,2017年海南省高考的物理科变化较大,选修3-5的内容被列为必考。化学科选考内容由现行《考试大纲》的3个选修模块“物质结构与性质”“有机化学基础”和“化学与技术”,调整为2个选修模块“物质结构与性质”“有机化学基础”。
   
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海南高考冲刺怎逆袭?专家帮忙来支招

海口网 http://www.hkwb.net 时间:2017-05-12 10:17

  原标题:高考冲刺怎逆袭?专家帮忙来支招

  海口网5月12日消息(记者吴思敏)海南省教培院相关教研员表示,2017年海南省高考的物理科变化较大,选修3-5的内容被列为必考。化学科选考内容由现行《考试大纲》的3个选修模块“物质结构与性质”“有机化学基础”和“化学与技术”,调整为2个选修模块“物质结构与性质”“有机化学基础”。生物科删去了“植物的组织培养”内容,提高“在生产实践中应用广泛”“国家高度关注的”等有关内容的掌握要求。

  面对物理、化学和生物三科的考纲变化,相当一部分考生表示“不淡定了”。本报将邀请名师为考生答疑解惑,并给出在冲刺阶段有效的备考建议,帮助考生突破重围。

  物理:注意新增栏目

  海南省特级教师、国家级骨干教师、海南省物理学科工作室首席导师梁明奋指出,2017年把“3-5模块”中的动量定理和动量守恒定律、光电效应和波粒二象性、原子结构和原子核等列为必考,首先要把基础知识复习到位,做好查缺补漏工作。同时梁老师强调说,尽管“3-5模块”列入必考内容,但并不意味着高考题目的难度增大,更不能一味做难度过大的综合题。

  谈及新考纲,梁老师表示今年考纲有两个重大变化、一个新增栏目。两个重大变化分别为必考内容增加、选考内容减少。新增栏目:题型示例。例题绝大多数来自“高考物理海南卷”。

  谈及高考冲刺月的学习方法和得分技巧,梁老师结合多年的教学经验和研究,总结了简明的备考策略:一轮做题打基础,二轮专题理思路,三轮做卷提分数。研究新考纲、新例题、新样题。做熟《普通高等学校招生全国统一考试物理试题与答案》专题高考题。总结高考题的解题思路和套路。不要再追求多做题,要整理归纳自己认为会做的题。规范书写,尽快使自己的答题达到获得高分的标准。及早适应高考答题方式。了解评分细则,争取基础题不丢分、中档题拿高分、综合题拿足分。

  化学:重视综合实验

  2017年高考化学科考纲明确:选考内容由现行《考试大纲》的3个选修模块调整为2个,删除了“化学与技术”。对此,海南中学化学教研组组长,化学奥赛高级教练许建勋认为,该变化对考生影响不大,根据近几年的试题分析,推测今年试题总体难度不会很大,考生需保持积极的应考心态。

  据许老师介绍,化学科单项选择题特别注重对基础知识点的考查,“不定项选择题不仅考查基础知识点,更能体现出考生的真正水平,选多一个或少一个都不得分,这就有利于优异学生取得高分,与别人拉开距离。”因此,考生在审题时一定要读清题干,认真审题,切勿跳进“陷阱”。

  谈及高频考点,许老师根据自己30多年的教学经验,结合近几年海南高考的试题情况,提醒考生要特别注意化学元素的推断题、化学反应数列与平衡、电解质溶液中离子平衡与电化学相关内容。“根据省教培院的分析,考生失分最严重的是综合实验题。所以,最后一个月,考生应当留意下老师讲过的实验操作题。

  对选考题的选择,许老师建议,数学几何知识掌握不牢固的考生,切勿选择“物质结构与性质”题。同时,他提醒,“有机化学基础”题涉及的计算较少,描述性的文字相对多一些,因此考生要熟悉必修课本和选修课本中的相关描述性内容。

  至于冲刺阶段如何备考,许老师提供了三个“锦囊”。第一,考生每周至少要做二至三套模拟题,提高解题能力和打开解题思路。第二,回归课本,把考纲里明确的考点都熟悉几遍。第三,临考前几天,建议不要再做题,而是复习以往的错题,反复熟悉考点。

  生物:关注传染病防治

  2017年高考《考试大纲》对生物学科考试的修改,一是对能力要求和知识内容的部分表述进行了调整,二是删去了“植物的组织培养”的内容,三是提高“在生产实践中应用广泛”“国家高度关注的”等有关内容的掌握要求。

  海口市第一中学任智勇老师表示,由于生物学科在此次大纲调整中幅度较小,所以对考生影响不大。他建议考生可重点关注以下三方面内容:基因工程是现代生物工程的核心,因此PCR技术对基因工程的作用不可小觑;关注中国或世界传染病的传染和防治知识;熟悉新技术在环境治理中的应用。

  在高频考点方面,任老师提醒考生,生物科考点繁杂,考生需要认真记忆。植物的光合与呼吸作用、生态系统、基因表达与变异、环境稳态调节、生态保护等都是十分重要的考点,特别是环境保护相关考点,也符合考纲提出的“国家高度关注的”内容。

  对生物科的冲刺备考,任老师认为,考生要最好以下四个方面。第一是“搭架子”,考生要熟悉并掌握高中生物的整个知识体系。第二是“找路子”,考生要找准学习方法,进行自主学习。第三是“揪辫子”,根据自身实际情况,对平时错误率较高的题目进行回顾解决。第四是“挑担子”,考生要关注自身身心健康,切勿有心理负担。

 

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[来源:海口网] [作者:吴思敏] [编辑:陈晓丹]
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