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留学生眼中的“洋”老师：打造有温度的“中国名片”
图为外国留学生与中国教师在一起。 李洋 摄
中新网石家庄9月8日电(李洋)“中国老师的互动式教学法总能让我们很快融入课堂，参与其中。”来自意大利的留学生华昕说，他和同学们把中国教师每节课上的小测试当作“小游戏”，不知不觉中学到了不少中文词汇。
华昕是河北省石家庄市第42中学的一名留学生。教师节前夕，记者来到该校，对留学生眼中的“洋”老师进行了采访。
来自世界各地的祝福很幸福
行走在石家庄市第42中学的校园中，遇见形形色色的“蓝眼睛、高鼻梁”迎面而来或与你擦肩而过，灿烂的笑容中说着，“你好。”
自2005年开始接触留学生的李慧君现担任石家庄市第42中学留学生班班主任一职。她告诉记者，2005年的时候，班里只有来自日本、匈牙利、美国等地的5名留学生，到目前，每年班里都有30多名留学生。2005年至今该校已累计接待了近300名来自德国、意大利、法国、巴西、泰国、美国、韩国等世界各地的留学生。
李慧君说，刚跟留学生接触的时候，感觉自己在帮助孩子们学习和生活之余，从这些孩子们身上学到了很多，无论是自己的英语口语，还是与人沟通能力都不同程度得到了提高，更重要的是真真切切从这些来自不同国度的孩子们身上学习、了解到了他们国家的文化、风土等。
“与孩子们接触的过程中，深深体会到这些孩子在异国他乡的不易，在教学管理过程中，我尽自己最大的努力来帮助他们，向他们传送一份爱。”李慧君说，每每在留学生们离境的当天，他们对老师的感情和不舍瞬间爆发，有的给老师送留言贺卡，有的给老师送自己国家的礼物等，看到孩子们的依恋和不舍，一切的付出和努力都是值得的。
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