前几天,笔者在浏览各大视频网站时,一个13岁男孩钟美美模仿老师的视频经常出现在首页,网友纷纷评论“老师附体了”“感觉在老师在训我,好怕”。但是,这几天这些视频大量下架,钟美美本人就下架视频作出回应称,不想再发模仿老师的视频了,网友会看腻,想发其他视频。当地教育局也表示,希望从正面引导孩子,拍一些正能量作品。
之所以钟美美的视频给人耳目一新的感觉,是因为除了搞笑之外,他模仿的对象和他本身形象的反差萌,既有距离感,又有亲切感,超出了我们的心理预期。一个孩子,能模仿出大人的神韵,并且眼神动作一气呵成,钟美美身上强大的表演天赋不可否认。但是矛盾点在于,他的模仿对象是为人师表的老师,还有代表城市窗口的售票员。
用搞笑视频的方式来演绎这些形象,是否不合时宜,其实见仁见智。大部分网友觉得很有意思,非常亲切有趣;但也有人觉得“对被模仿人不够尊重,不够正能量”。其实对于视频内容,钟美美表达过,他只是模仿老师和同学们日常的一些行为举止,并没有指向任何一位自己学校里的老师。不过就是一个才艺展示,只是用幽默的方式去表达,也可以理解为用夸张的手法去演绎,怎么就不“正能量”了呢?
社会制度越来越开放,人们的行为也越来越自由,通过自媒体发声,志趣相投的人可以聚在一起,只要没有违背公序良俗和法律,就不应该成为禁忌,应该鼓励不同的人发出不同的声音。就比如,被批评以后不同人的反应截然不同,有的人会反驳,有的人会反思。孔子即使被人骂“累累如丧家之狗”,他依然能欣然接受并自嘲,自己就是如此。这是一种境界,也是一种智慧。
如今许多官方账号,也一改以往严肃不苟言笑,用诙谐幽默的风格,深入群众中间,让人们感受到,这些“大号”的背后,是一个个有血有肉的灵魂。虽然惋惜钟美美的视频被下架,但相信他小小的身体依然会释放出大大的能量,因为有趣的灵魂,是不会被轻易淹没的。(陌陌)
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