甲骨文、考古、风暴摄影,在今天的短视频平台上,跳出了越来越多的冷门知识科普视频,而它们的背后是一群95后、00后的年轻创作者。他们拥有各自的专业背景,借助于短视频的传播模式,这些年轻人在两三分钟里,向屏幕端的观众输出着他们的知识和观点。(来源:澎湃新闻)
“甲骨文方向毕业是种什么样的体验?”95后甲骨文科普博主李右溪,带你走进“古文”的世界,看商王写的“情书”、听商朝重臣的“职场”故事等,博主以深入浅出、形象生动的方式讲述甲骨文的历史,一幅商代波澜壮阔的画卷展示于后人眼前;考古学专业博士水星,向公众传播复杂晦涩的考古知识,以“历史人物”和“历史故事”引起观众共情,吸引了一众考古死忠粉。几分钟短视频的背后,是甲骨卜辞和造字千年的历史演变,也是沧海桑田和岁月沉淀的印记,科普型短视频博主让冷门专业进入大众视野,也传播了更多趣味小知识。
从内容出品的角度,科普博主做到了精准垂直细分,利用“碎片化时间”做优“擅长领域”小干货,除了丰富的知识储备外,还考虑到受众喜好和短视频传播性。从内容选题和制作发布上,也考虑到不同年龄段、不同受教育程度受众的接受能力,适度降低专业性,提高娱乐性,视频时长虽短,却是一个完整的知识点,也更好地激发受众的动脑思考能力。
这是一个信息社会传播科学知识、引导全民学习、提升全民科学文化素养的新时代。互联网为科普提供了契机,新媒体为知识拓宽了渠道,也重塑了传播环境。尽管我们都知道,科学知识是日积月累、社会共享的精神财富,它具备一定的认知门槛,但知识的学习不应该划定界限,倡导“知识无界”应是信息时代的价值理念。所以说科普博主们投身于科普宣传,借助网络平台传播专业科学知识,在轻松愉快的氛围内建立了一个知识共享绿洲,也助推科学知识大众化传播和无边界接收。
从行业发展规律来看,未来会有越来越多人加入“科学绿洲”的行列,在这一类型博主壮大的同时,也要遵循一些基本原则:要注重科普内容科学性与趣味性的统一,不追求传播噱头而降低科学知识的准确性,既要保障知识的科学性,又要兼顾民众的求知欲;内容规划要契合受众习惯,做系统化、规律性的选题集,例如科幻类、宇宙学、昆虫记、数字密码、法律应用等;最后,还要强化科普互动与规范性的兼容,互联网空间给了广大博主自由表达的空间,但也需警惕庸俗化、情绪化的公共讨论,言语应有边界,不传播负面能量,保持中立客观的理性对话,才能助推、营造良好的“科学绿洲”环境,让知识在数字化潮流中蓬勃发展。(冯定辉)
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