全国先进工作者、海口市第二十五小学校长赵檀木：“向‘美’而行，培育时代新人”

“你们看新闻了吗？今天，我国‘出差’太空的神舟十九号航天员返回地球了。”4月30日下午，海口市第二十五小学美致书屋内，该校党总支书记、校长赵檀木与孩子们共读《飞出地球》等书籍，他巧妙结合神舟飞船返回的时事新闻，用生动活泼的语言与孩子们讲解并展开讨论。

这温馨的一幕，是全国先进工作者赵檀木31年教育生涯的一个缩影。他以教育匠心写春秋，着眼于国家和时代的需求，以“立德树人”为目标，从打造“和美校园”到发挥优质资源辐射带动作用，将美育和美好融于学生成长的片片沃土，引领学生向美而行，向未来出发。

4月30日，海口市第二十五小学校长赵檀木与学生交流阅读心得。记者 石中华 摄

躬耕教坛 筑梦和美校园

每天清晨，在海口市第二十五小学校门口，大家总能看到一个熟悉的身影。“早上好！”“加油！”赵檀木与孩子们击掌、问候，这已成为该校一道温暖的风景线。

赵檀木倾力打造一所有温度的校园。他在全校推进课堂教学改革，通过教学竞赛、青蓝结对、技能培训等形式，打造高素质教师队伍。他鼓励教师创设情境开展教育活动，推动知识具象化，激发学生学习兴趣。

据了解，该校以“美”连接“五育”，打造了“小飞鸽”校园文化和“小飞鸽”课程体系。美术、书法、合唱等40余门特色课程，如繁星般点缀校园生活，满足学生的发展需求。

赵檀木还积极整合社会资源，拓展教育空间。邀请航天专家、海警官兵走进校园开展科普讲座；组织学生们走出校门观看火箭发射、参与警营开放日、体验职业教育活动……“教学+课程+环境+活动”的育人模式取得显著成效：近三年，该校800余名学生在各级各类竞赛中获奖；教育部公布的首批家校社协同育人“教联体”典型案例名单中，该校成功上榜，成为海南省唯一入选的优秀案例。

辐射引领 促进资源共享

随着海口市第二十五小学教育集团、教育部新时代中小学“双名计划”赵檀木名校长工作室的揭牌成立，赵檀木的职责从办好一所小学，拓展至带动12所小学共同发展。

优质资源的辐射带动，正助推着全省教育优质均衡发展。“赵校长及其团队的帮扶，为我们高质量办学提供了指导和范本。”三沙市永兴学校业务副校长郭兴感慨道，赵檀木不仅登岛为永兴学校的办学“把脉问诊”，还组织线上常态化教研活动，帮助学校提升办学理念、扩充教学资源。

“受‘小飞鸽’课程启发，我们完善了自己的‘小琼花’课程。”琼海市第一小学校长陈焕江表示，如今在“小琼花”课程体系的滋养下，学校越来越多的学生在全省数学、科技、经典诵读等赛事中脱颖而出。

此外，通过赵檀木名校长工作室平台，一系列教育论坛落地海口，吸引全国600余名教育专家为基础教育发展建言献策。

“教育是播种希望的事业，我的工作是一门幸福的事业。”赵檀木说，躬耕于教育的田野上，他的梦想是凝聚更多教师的智慧和热情，向“美”而行，为国家培育时代新人。