领略湿地美 共护地球村 亚洲多国师生家长代表参观海口火山口公园

亚洲多国师生家长代表参观海口火山口公园

领略湿地美 共护地球村

12月11日，来自中国、印度、蒙古国等国家与地区的师生和家长代表在雷琼世界地质公园海口园区参观。记者 石中华 摄

12月11日上午，来自中国、印度、蒙古国等国家与地区的50多名师生和家长代表，前往雷琼世界地质公园海口园区参观交流。此次活动是2025年中国湿地学校网络暨首届亚洲湿地学校网络年会的重要组成部分。该年会于12月10日至12日在海口举行，吸引了180余位湿地教育专家与学者参与，共同探讨区域湿地教育未来发展路径。

“第一次见到这样独特的火山石，还有用火山石铺成的道路，太神奇了。”站在海口制高点，来自印度的科学老师Meena Rani与学生们俯瞰城市全景，不时驻足合影，“海口在湿地学校建设方面做得很棒，双方应加强合作与交流，共同推动湿地保护工作。”

来自蒙古国湿地学校的Sainzaya Sainbat对此次交流形式表示赞赏。她认为，各国湿地学校的新想法在此碰撞，具有积极意义。她提到，蒙古国的湿地学校今年刚刚成立，希望能与中国湿地学校有更多合作机会，进一步促进湿地保护与建设。在参观过程中，她对火山口公园的环境印象深刻，“蒙古国有着大草原，在这里则可以看到很多树，公园非常漂亮。”

海南省国兴中学高三学生蔡慧敏在本次大会开幕式上身着黎族服饰，以《湿地教育与青春成长——海南湿地的守护探索》为题进行演讲。她分享了学校依托毗邻湿地的区位优势，开展湿地植物版画创作、微生态系统模拟实验、志愿讲解员培训等特色活动。“与外国师生的交流让我感受到了其他国家对湿地保护的决心。看到他们对火山地质遗迹与羊山地区的火山文化表现出浓厚兴趣时，我感到十分自豪。”蔡慧敏说，这不仅是一次文化的传播，更坚定了自己作为海口学子争做湿地保护与地质遗迹守护者的决心。

来自香港的17岁加拿大籍学生Ella对海口的湿地教育模式印象深刻。她说，海口将湿地教育融入课程、课堂及教师培训，这一做法值得借鉴。

此次参观活动为亚洲多国师生和家长代表提供了深入了解海口火山地质遗迹与湿地保护实践的机会，促进了跨文化交流与合作，进一步推动了湿地教育在区域范围内的共同发展。