“要让孩子赢在起跑线”，这是当代中国家长们挂在嘴边的一句口头禅。在这句话的引领下，中国家长们早在孩子还在幼儿园阶段便为孩子报名参加了各种学习班，不少孩子在上学之前已经可以说简单的英语、演奏程度不低的乐曲，读书识字之属的事情早就不在话下。无独有偶，日本的家长对孩子的期许也绝不输给中国家长。日前，东京一家调查机构对家长在孩子入学前便让孩子开始学习英语的情况展开调查。

日本《产经新闻》报道了这次调查的情况。根据调查显示，在孩子入学前便考虑将孩子送到英语班学习的日本家长超过7成。

这份调查是在7月20日至23日期间实施的，调查机构通过网络问卷方式对日本全国20～40岁之间的500位父母发放了调查问卷。这些接受访问的家庭中，孩子的年龄均未超过12岁。

当被问及“孩子接受英语教育应该在什么年龄为好”时，选择“0～3岁为宜”的父母比例最高，占所有受访者的41.2%。此外，选择“4～6岁为宜”的父母比例为34.4%。调查分析者认为，由此可以判断出，大约有75.6%的父母在孩子尚未达到6岁入学的年龄时便比较热衷于让孩子接受英语教育了。

不过也有父母对提前结束孩子快乐的童年，让他们接受英语学前教育的观念持怀疑态度，这部分家长比较大约占所有受访家长的14%。他们认为“什么时候开始英语学习都可以”。

在接受关于孩子早期英语教育投资方面的调查时，结果呈现出两极分化的表现。大约有22.2%的家长称“不足1000日元”，在受访者中比例最高；而答复称“7000～30000日元”者也不在少数，比例与前者几乎持平，达到21%。

调查者针对采取的教学形式对家长们展开访问。其中比例最高的是利用电视中的英语节目，选择这一项的受访者比例达到39.8%；有38%的家长选择了“英语绘画教室”；为孩子购买了“英语学习专门教材”的家长比例为20.2%。而近年来颇受推崇的“在线英语会话”在接受访问的家长们之间却并未见受到青睐，选择这种学习方式的家长只占所有受访者的2.6%。