□ 马志英

　　邻居家儿子今年高考，成绩很不错。据他讲，能考成这样属正常发挥。但爸妈不满意，一怪他平时努力不够，冲刺时拼劲不足；二怨他考试时未能超常发挥，如再多考十来分多好。结果，在这喋喋不休的埋怨中，原本欢欢喜喜的事，却闹得一家谁都不开心。

　　且不说“超常”这种事可遇不可求，做父母的自己都半生平庸，凭啥动不动就要求孩子“超常”？

　　如今不少做父母的似乎有一种心理：越是自己失去或得不到的，越恨不得统统从孩子身上补回来。他们很多或是先前各种考试的失利者，往往学力不强或心理素质差，被“成功学”洗脑，崇拜野蛮教育；或是当年学业不尽如人意，但属于“以勤补拙型”，迷信下死功夫，崇尚“开夜车”。

　　岂不知，爸妈做到这种份上，自己都失了“常”，脱离了实际，违背了育才规律，却偏偏要孩子“超常”，这怎么可能？

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