“希望小朋友们都能像‘好想好想读书的乔治’一样，喜欢读书，勇于追求自己的梦想，遇到困难不放弃，通过努力，实现梦想。”5月22日，一场有趣生动的少儿绘本阅读活动在省图书馆少儿部三号教室举行。现场20多位3至5岁的儿童，在老师的引导下阅读绘本《好想好想读书的熊》。

　　现场一位家长表示：“这个年龄段的儿童或许不认识字，对于图片上的内容也似懂非懂，但通过现场老师的引导，读一本好书，便意味着他们多打开了一扇看世界的窗，能领略更多精彩的风景。读书，读好书，对孩子成长的帮助是潜移默化的。”

　　“为让好书触及更多的孩子，近年来省图书馆别出心裁，精心设计了多种少儿阅读活动。”省图书馆少儿部主任闫淼介绍，他们在世界读书日开展“共读一本书 共享阅读季”活动，按照儿童的年龄特点，针对不同的年龄段，设计不同的阅读环节，帮助孩子们表达和分享阅读感受；邀请业内绘本画家、作家等讲述其创作故事；开展少儿阅读手工课堂，让小读者们在阅读后进行DIY创作；开展“诗书有韵，少年有梦”少儿诗会，为少年儿童提供以诗会友的平台等。

　　“从历次活动开展的情况来看，家长对孩子的阅读非常重视，每次活动基本都能报满。儿童阅读好书不但能够拓宽视野，看到更大更多的世界，也会在无意识下形成良好的阅读素养，在早期养成良好的阅读习惯。一本经典的好书，通常会抓住儿童心理，从生活习惯到学习知识，到人格培养，都起到不可估量的作用。”闫淼说。

　　闫淼同时提到，如果想让好书更多地触及孩子，还需家庭、学校、公共图书馆共同发力：在家庭里，倡导亲子共读，家长一方面是书籍内容的“守门员”，一方面是伴读者；在学校里，应开展丰富多彩的读书活动，例如举办故事大赛、儿童读书会、征文评选、知识竞赛等促进少年儿童阅读；对于公共图书馆，则应不断加强馆藏资源建设，让孩子们学会利用图书馆，分享图书馆的知识资源。

　　“坚持一生读好书，就是一生与智慧相伴，而有了智慧，无论外界如何改变，你不会迷惘，你有自己清晰的方向，好书为你搭建了通向幸福的桥梁。”闫淼感慨道。

　　唯有童心和阅读不可辜负，临近六一国际儿童节，闫淼呼吁：“不妨在琅琅书声中度过吧。读好书方能充实头脑，方能充盈心灵，方能感知世界，方能体会美妙！愿越来越多的孩子触及越来越多的好书！”