同学们在学习“双创”知识
同学班在上“双创”主题班会课
学生在进行义务劳动
海口网9月25日消息(见习记者 陈五男摄影报道)“自‘双创’进入校园以来,校园里各处乱堆的垃圾都搬了家,同学们也更讲文明、讲卫生了。”海口金盘实验学校五年级二班田博文同学的作文本上,工整地写着海口“双创”以来,自己生活发生的变化。24日上午,海口网记者来到金盘实验学校发现,学校在显眼处都贴上了“双创”标语,教学楼LED显示屏上也在不间断播放“双创”宣传图片。
据了解,自海口市“双创”工作开展以来,海口金盘实验学校开展了丰富多彩的校园活动,动员全校师生身体力行参与到“双创”中来。其中包括爱国教育之“铭记历史,珍爱和平”、“全家跟我来双创”进校园活动、龙华区“双创”宣传文艺巡演等活动。金盘实验学校双创办副主任王修豪介绍,9月1日,金盘实验学校作为海口市龙华区“小手拉大手 双创进校园”活动的主会场,号召学生充分发挥自身力量,带动身边所有人以饱满的热情参与“双创”。当天,学生、家长和教职工一同参与万人签名仪式,为学校助“双创”行动开了一个好头。
“‘双创’工作的开展,我们作为班主任,在业务水平上对自己有了更高的要求。在主题班会和平时的课堂上会有意识地贯穿‘双创’知识,学生的精神文明和劳动习惯有了很大改善。”金盘实验学校五年级四班班主任潘盈羽介绍,学校利用每周一的班会课,采用趣味的方式和学生一块学习“双创”知识,将“双创”带进课堂主题班会。同时,学校在每个教室都制作了“双创”黑板报。
金盘实验学校还动员全校学生组建了一支“双创”学生志愿服务队,在学生自愿参加的前提下,由学校组织,利用周末时间带领学生进社区、街道进行义务劳动,让他们亲身参与“双创”,为创建全国文明城市和国家卫生城市添砖加瓦。“希望通过这种志愿形式,由一个学生带动一个家长,让一个家长带动一个家庭,用一个家庭带动整个社会支持、参与‘双创’。”王修豪表示,接下来学校将继续在主题班会课和日常的教学中渗透“双创”知识,组织“国学经典诵读”和“双创”知识竞赛。
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