保亭大山深处的“英语使者” ：翻越崎岖山路 在山区小学间“走教”

　　莫方文(右)回到家中抱起1岁多的孩子(9月5日摄)。由于路途遥远，她每周只能回家一次。新华社记者郭程摄

　　在三道镇番亲小学，记者5日见到陈小栩时，她正嗓音沙哑地教学生读单词。

　　“这几天一直低烧。”她说，“只要不是特别严重，我都不会请假。因为负责的班级很多，如果我生病耽误课程，他们学习的时间就更少了。”

　　番亲小学设施简陋，没有院墙，也没有教师周转房，陈小栩不得不借住在三道中学的男生宿舍楼上，四楼水压很小，楼下男生一旦用水，楼上便没有水用。记者5日中午在陈小栩宿舍采访时，她的午饭做到一半便停水了。

　　“原先住的宿舍还要差些，是个危房，天花板掉石灰，有一次还掉进了炒菜锅里;为了防止石灰掉到床上，我都把蚊帐绑得紧紧的。”山里生活的艰苦，被陈小栩笑着说了出来。

　　陈小栩(前)在宿舍里和同事一起做饭(9月5日摄)。由于山里的学校没有食堂，老师们大都在学校或宿舍一起做饭吃。新华社记者郭程摄

　　无法割舍的牵挂

　　生长在海边的陈小栩在山村任教已有4年，父母多次提出过来看看都被她拒绝，“怕他们看到这里艰苦，劝我回去。当老师是我的梦想，舍不得这里的孩子。”

　　和陈小栩一样，尽管没有编制，没有高温和交通补贴，没有例行体检，收入只有编制内老师的一半，这7名老师却都乐守山村，陪伴在孩子们身边。

　　曾正海(左三)在新政镇报什小学的操场上和孩子们一起踢足球(9月5日摄)。新华社记者郭程摄

　　刚刚考上特岗教师的曾正海一说到孩子们就咧开嘴笑：“学生们喜欢英语课，对我非常友好，记得有回几个学生带着野菜野果来看我，发现我从办公室出来，他们把东西往地上一丢，然后害羞地跑开了。”

　　他说，英语教学打开了孩子们的视野，“他们的眼睛里充满渴望，有时候还会问，老师，你是从外国来的吗?”

　　事实上，这个山区县的农村小学不只缺乏英语老师，还缺美术、音乐、体育、科学等专科老师。这批英语老师的到来，仿佛给山里娃们送来一缕阳光。

　　“孩子们喜欢向我靠拢，我经常陪他们打篮球和乒乓球，像朋友一样聊天。”曾正海说，虽然妻儿在儋州，但报考特岗教师时，他仍选择留在保亭，因为这里的孩子更需要他。

　　陈小栩不敢告诉家人真实的工作环境，却一直动员学英语的男朋友也来山区任教，“多个人出力，就能有更多山里孩子学到英语。”

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