学校老师暗地开班，培训机构“超前教学”——暑期“违规”补课调查

　　线上+线下 培训机构助推“超前学”

　　日前刚出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》和去年国务院出台的《关于规范校外培训机构发展的意见》都明确规定，校外培训，无论是线上还是线下，都不能超标超前培训。然而记者采访发现，超标超前培训的情况仍然普遍。

　　无论是幼升小、小升初、初升高的孩子，“超前学”都是家长把孩子送培训班的主要目的。

　　广州张女士的女儿今年9月将上小学一年级。一直没有给女儿报过任何培训班的她，在这个暑假动摇了。“听说学前没有学过拼音的话，孩子一年级会比较吃力，身边同龄的孩子不仅拼音早就会了，连字都认了好几千了。所以我给孩子暑假报了幼小衔接班，主要是希望她一年级能跟得上。”她说。

　　上海一位女儿即将进入初三的陈女士无奈地说：“既有大班课等线下课程‘正餐’，也有物理网课等作为‘点心’，一个暑假全部排满。初二学物理，初三学化学，我女儿初二开始背高中词汇被辅导老师说太晚了。”

　　华中师范大学教授范先佐说，培训市场始终热度不减，一方面在于应试教育的病灶，另一方面是许多家长实行的是“着急”式教育。专家建议，要杜绝假期违规补课，一纸禁令远远不够，要家庭、学校、教育部门和社会都切实负起责任来，消除家长顾虑，转变家长观念，用丰富多彩、有益身心的活动充实孩子的暑假生活，引导孩子假期生活和教育市场良性发展。（记者郑天虹、廖君、王莹、仇逸）

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