广州白云警方6月1日通报:关于刘某(微博名:小岛里的大海)故意编造谎言引发社会广泛关注一事,经警方进一步调查核实,查明刘某故意编造虚假信息,通过注册微博、微信账号方式冒用其他家长身份恶意散布传播,并雇请人员进行网络炒作,从而达到迫使学校开除涉事老师、索要赔偿等目的。鉴于刘某的行为严重扰乱公共秩序,社会影响恶劣,涉嫌寻衅滋事,目前警方已立案侦查,并依法对刘某采取刑事拘留强制措施。
就事论事,老师体罚学生固然不对,但维权的方式有很多种,受害方可以向学校反映,找老师沟通,甚至可以上报教育局,这都是正常的维权方式。该学校在了解情况后也及时作出了处理,可该家长还觉得不够,利用公众的同情心,雇网络水军想用舆论裹挟司法,妄图污名化教师群体,消耗了大量的公共资源,结果就是挑战法律必将引火烧身。
网络舆论是把双刃剑,人们可以有效利用网络,让一些不为人知的案件获得关注,并在大家的监督下,以更为公平合理的方式获得处理,倘若脱离事实、不顾调查,总是借一个帖子以偏概全抹黑一个群体,必然是法理不容、民心不允。比如,有的帖子以“网民爆料”“曝光内幕”为标题,内容夸大其实、捏造谣言等,这些哗众取宠的形式、东拼西凑的内容,借网络舆论谋一己私利之举,非但看不到半点网络民意的影子,却折射出当前网络舆论的暴力和任性。
互联网时代让“人人都有麦克风”,构建一个理性对话的舆论氛围,需要社会各方携手并进、共同努力。(李琳)
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