教育部公布首批家校社协同育人“教联体”典型名单 海口一小学上榜

近日，教育部公布了首批家校社协同育人“教联体”典型案例名单，全国共有28个案例入选。其中，海口市第二十五小学的案例《推动教育“孤岛”变“环岛”》成功上榜，成为海南省唯一入选的优秀案例。

在教育领域，学校、家庭与社区并非孤立的教育“孤岛”，而是紧密相连、相互补充的“环岛”。海口市第二十五小学积极探索创新，以加强学生价值观教育为核心，实践“开门办思政课”的理念。学校以自身为核心，以区域为依托，以资源为纽带，构建起家校社协同的“教联体”新模式，全面提升协同育人实效，助力青少年学生全面发展和健康成长。

海口市第二十五小学相关负责人介绍，学校以课程为圆心，设计了一系列拓展活动，不仅注重培养学生的科技航天兴趣，还强化海洋环保意识。学校邀请文昌航天基地和海警部队的工作人员担任航天课程、海洋课程的授课教师，定期走进校园开展专题讲座。同时，学校还组织学生前往文昌航天基地实地观看卫星发射、参加海警部队的开放日活动等；定期带领学生走进海口旅游职业学校，通过“职业体验+实践操作”的方式，让学生近距离感受不同职业的魅力。

在思政育人方面，该校注重挖掘本地红色资源，并充分调动家长的积极性，构建家校双向互动机制；着力提升家长和社会参与教育管理及家庭教育的能力，引导家长成为智慧父母，激活家庭的教育作用，有效促进家校合作，形成教育合力。

此外，海口市第二十五小学还充分整合区域资源，联动全社会共同参与教育。学校与机构合作，打造合力育人队伍，推动教育从“孤岛”向“环岛”转变，形成全社会共同育人的良好氛围。