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海口创新农村乡土人才机制，选准行家里手“田教授”

创新人才机制打造农民服务团队

9月10日，在琼山区旧州镇雅秀村，“田教授”王茀安正忙着查看水稻田中的病虫害情况。

“水稻马上就要成熟了，我每天都会巡查全村2000多亩水稻田。”9月10日上午10时许，在琼山区旧州镇雅秀村，“田教授”王茀安正光着脚丫，在水稻田中仔细查看水稻长势。

作为远近闻名的“田教授”，王茀安每天十分忙碌——清晨起床吃过早饭后，就骑着电动车巡查全村稻田，监督农作物生长情况，及时记录出现病虫害的田地，并为农户提出相应解决办法。

为及时回应村民关切的种植问题，王茀安的手机常年保持通畅。而村民在风雨天遇到种植问题后，也经常会打电话向王茀安咨询。“下雨天也要出来给老百姓解决问题。教他们怎么排涝、用药，确保种苗安全无虫害。”王茀安说，在生产中，他能多搭一把手，村民就能更安心。

市乡村振兴电视夜校办公室相关负责人介绍，过去开展农村党员和群众种养技术培训，常常会遭遇培训力量薄弱、培训方式单一、针对性不强、学用效果脱节、远程教学缺乏互动和外聘授课“水土不服”等问题。

为破解这些问题，近年来，海口深入挖掘本土人才资源，依托全市农村种养能人成立本土化农业人才队伍，打造了一支贴近群众、贴近产业、贴近实际的农村产业“农民技术服务团队”。

按照“组织放得心、群众信得过、产业兴得起、技能过得硬、传授听得懂”的标准和要求，4个区先后遴选出种养能手、致富能人、能工巧匠等农村乡土人才“田教授”101人。

同时，海口不断加强“田教授”管理，强化“田教授”的培育和使用。美兰区、龙华区出台了《“田教授”管理办法》，从“田教授”的推选、聘用、职责、管理、培训、考核等六个方面进行了明确，确保管理制度化、常态化、专业化和标准化，充分发挥“田教授”的帮扶作用，提升培育工作水平。

[来源：海口日报] [作者：赵汶] [编辑：冯定辉（见习）]

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