在大学里上课
培养出“金钱”观念
夏特克一天天长大,它需要再次挑战自我,那就是深度融入人类社会。琳恩把它带到了大学里上课,让它像人一样参加社交活动。同学们都很喜欢这个可以简单交流的小家伙,学校也就干脆承认了夏特克的大学生身份。
当然,是学生就要考试。每到期末,夏特克就要进行一次特殊的期末考试,包括用手语表述不同物件,辨认颜色和使用工具。夏特克从来没不及格过。夏特克和人类大学生一起,出现在了学校的毕业年鉴中。它很享受人类的陪伴,而琳恩也阶段性地完成了自己的课题们那就是人类的社会化行为,是可以学来的。
后来,琳恩开始培养它的“金钱”观念。比如想玩玩具了,就用类似钱币的小铁环跟琳恩换。
琳恩说,她没想到红毛猩猩有这么高的智商,同时也佐证了研究结果:“人类行为的形成,后天学习占了很大一部分比重。”
夏特克:我既是猩猩
又是人类
然而和人类相处的温馨氛围被一次意外打破了,夏特克的命运彻底改变。有一位女学生哭诉说夏特克试图袭击她,尽管琳恩竭力辩护,9岁的夏特克被强行送回了出生地。在动物研究中心,夏特克被当成带有攻击性的动物关进铁笼里,它不止一次用手语向前来看望它的琳恩对话:“我想出去玩”“我想吃冰激凌”。但琳恩难过,但也无能为力。
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