海口网评 | 既当裁判又当教练 高考评卷岂能儿戏

浙江省高考满分作文《生活在树上》一经发布便引起人们的广泛关注，有专家称其辞不配位，浙江省教育考试院8月13日宣布，今年语文评卷组高考作文的成绩评定过程符合评卷工作规范，但作为高考语文评卷组作文组组长的陈建新老师在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反了评卷工作纪律。同时宣布，停止陈建新参加国家教育考试工作（含高考评卷等），网民反映的其个人其他相关问题，有关部门正在调查核实。

停止陈建新参加国家教育考试工作的处置，正是针对其擅自将作文交给刊物公开发表的行为。而伴随着事件不断发酵，有网友晒出由陈建新主编的《高考作文实战实训》一书正在销售，同时他还在各处开讲座辅导高考作文。

日常生活中，评判一篇文章的好坏往往见仁见智，但是高考作文的评判却与一般意义上的文章评判大有不同。阅卷老师必须时刻握着一把公平公正的尺，克服自身的主观偏好，对每篇文章给予公正打分和客观的评价。而评卷组组长，手握影响最终评分的权力，身上的重任更高于阅卷老师，是裁判们的“裁判长”，因此保持客观中立更为重要。

浙江省教育考试院表示，网民反映的陈建新个人其他相关问题，有关部门正在调查核实。但顶着“高考评卷组组长”的名头，在外解读高考作文的评分规则，四处授课、开讲座，既当裁判又当教练的做法实在有违公平。

必须承认，浙江省教育考试院直面争议，及时介入调查并作出处理，主动回应社会的关切、公众的质疑，如此速度和态度，体现了担当，值得肯定。但在外出书、授课一事上，陈建新本人寥寥三个字“不清楚”的回答未免有些敷衍。因此，从澄清事实的角度来看，陈建新应该站到公众面前回应质疑，当地相关部门应该本着对考生负责、对教育负责的态度，消除舆论质疑，确立评卷的规范以及权威，维护高考公平。（韩江盈）

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