
全国人大代表 曹永鸣:各级教育行政主管部门应该尽快出台和双减相配套的学生素养评价体系,改变唯分数的评价方式,要尽快研究出台考试招生和日常教学相匹配的政策。我觉得这一点,是让家长能够放心,缓解教育焦虑的一个最重要的(条件)。

全国人大代表 董彩云:2022年的政府工作报告中写到义务教育优质均衡发展和城乡一体化,全面落实义务教育教师的工资待遇,尤其是加强乡村教师的定向培养,随着计划生育政策的放开,我们也面临着三孩。在这样的过程中,我们再增加一些编制,培养一些老师,更有利于我们以后的发展。

全国人大代表 果果:关键的就是要逐步增加从区外引进高素质教师的规模,本地的教师的整体的素质提升和高素质队伍进入西藏,要形成良性竞争和加快成长的新生态。

全国人大代表 孔庆菊:我们在报告中也看到了,加大农村义务教育薄弱环节的建设力度,提高学生的营养改善计划补助标准,这样的话使3700多万学生受益。过去一年中,国家助学贷款每人每年最高额度增加了4000元,惠及到了500多万在校的学生。那么这些有温度的数字,真正体现了国家着力保障和改善民生的实际行动。

全国人大代表 黄花春 :继续加大对中西部边境民族地区中小学的投入力度,优化教育投入结构,结合西部地区人口比重、学生基数、基础条件、经济发展状况等因素,加大对包括广西在内的边境中小学建设经费的倾斜支持力度,支持这些地区实施边境民族地区学校高质量标准化建设工程,使新建、改扩建的边境民族地区中小学达到高质量标准化要求。
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