68岁“编外生”走进课堂学数学 学校：为“陪读奶奶”点赞
观点PK
正方
家长：愿意陪孩子上课
华西城市读本记者随机采访了几名家长。多数家长表示，如果时间允许，愿意陪孩子参加课外培训班督促孩子。
“平时忙着赚钱，每个周末就陪儿子去画画，而我也不感兴趣，但必须在那看到起，他成绩本来就不好，以后得走艺考的路。”周先生说，孩子成绩不好，平时比较贪玩。而丁女士虽然也赞同陪孩子读书，但是和周先生的看法却不同，“陪孩子参加培训班，也可以丰富自己的业余生活，以前孩子和我没话说，现在聊的话题就多了。”
学校：为“陪读奶奶”点赞
对于范奶奶的这种陪读以及教育方式，宜宾黄冈实验学校相关领导表示，范奶奶就像是面镜子，如果范奶奶在课堂上听得明白，那班里大多学生都掌握的差不多，可以给老师返回教育效果信息，同时，家长陪读，也会督促老师们备课更严谨。“范奶奶在陪读中锲而不舍的学习精神，给班级和学校的学生带来了引导的作用。”
反方
教育专家：陪读适合于低龄孩子
“年龄小的孩子比较需要有人来陪读。”宜宾学院文新学院院长彭贵川表示，在国外也有陪读的现象，“父母通过陪读，可以和孩子同步学习，在受益的同时也可以加大和孩子之间的沟通”。老人陪读要以兴趣为前提，以精力为限度，以是否对孙辈确有帮助为原则，力求双赢。
资深教师：孩子独立学习更重要
从教二十年的肖老师表示，范奶奶陪孙女上学的精神可嘉，有一定的意义。
但是她认为，更应该注重让孩子独立学习。“现在很多地方都是学生学什么，家长也跟着学什么，比如学生学钢琴，家长跟着学钢琴，但是忘了学习原本是孩子自己的事情。手把手的去教去学，并不一定就是好的，因为容易养成孩子的依赖习惯，反而应该培养孩子独立学习的能力。”
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