“划片存在不合理的地方,不公开透明”
新京报:对于不就近入学,家长们一般都是出于什么考虑?
余清臣:第一是就近没有好学校。有的新建小区虽然引入了优质教育资源,但达到一个较好水平总需要一个过程;第二,家长也考虑到特长问题,虽然附近的学校也很优秀,但就是不提供孩子特长发展所需要的教育资源。这其实也反映出中小学在特色教育上普遍存在的不足。
新京报:家长不选择就近入学,是否也与就近片区本身存在问题有关?
余清臣:划片存在不合理的地方。第一,划片的标准并不是很早就直接公示的,对于家长而言,可以知道历年的,但未必很早能知道今年的。有些楼今年属于这个片区,明年就不属于了。同一个小区,几栋楼属于这个学校,另几栋楼属于另一学校。
给外界感受是,划片的原因不是特别公开透明。过去,划片一直是在继承已有传统的基础上进行微调,但由于社会经济发展和人口发展变化比较快,这种微调很难真正解决问题了,做大的整体思路的调整。
新京报:也有观点认为,就近入学政策缺少与公众的沟通和民主参与。
余清臣:就近入学本身也缺少比较提前的公示,划片本身的科学依据,也需要向社会说明和公开,比如以距离、以出生人口数量等考虑片区的划分。说到底还是要拿出具体的依据才有说服力。
新京报:择校当中,是否也存在家长不理性的做法呢?
余清臣:在任何一个社会的大规模选择中,都很难做到理性。因为信息不充分,所以无法理性。另外,很多家长也没有能力获得充分的信息,即便获得信息,也没有能力分析和加工,因此很难理性。至于从众心理、攀附名校的心理,这些肯定都是有的。但随着市民素质的提高,这部分所占的比例是越来越小了。
(编辑:郭微微) 
